FUTSAL PARA EDUCAR

El deporte Futsal como un medio pedagógico para mejorar el clima y convivencia escolar

FUNDAMENTACIÓN

 

En la actualidad una serie de hechos violentos a nivel de aula o intra establecimiento educacional, han concitado el interés de docentes directivos, docentes, padres y también de alumnos de los diversos establecimientos educacionales indistintamente cual sea su condición socio económica.

Un sin fin de interrogantes se han instalado en la sociedad con respecto a la procedencia de estas conductas en la última década, así mismo ha habido un sin fin de respuestas o ensayos de las mismas que no resuelven el problema.

Nuestro país en su afán modernizador y globalizado, ha incorporado dentro de su contexto social un modo de relación impersonal entre las personas: la búsqueda del éxito en forma individualista o la incorporación de la mujer al mundo laboral remunerado son grandes motivos de porqué el hogar queda más desprotegido y por ende los niños y niñas.

Frente a esta situación en donde nuestros niños y niñas se encuentran más vulnerables a nivel social y emocional es donde se debe intervenir a través de la escuela, ya que es ahí donde este grupo permanece la mayor parte del tiempo.

Para lograr una intervención exitosa y que se mantenga en el largo plazo, fomentándose y desarrollándose este deporte federado a nivel Mundial, la Federación Nacional de Futsal1 ha desarrollado un trabajo deportivo-socioeducativo a través de Cursos Certificados de Capacitación para la formación de Árbitros y Monitores, dirigido al área docente de Escuelas Municipalizadas.

“Cabe destacar que la práctica deportiva contribuye a la educación en valores en nuestra sociedad. Más aún, son cada vez más los estudios que lo demuestran.”.

 

¿POR QUÉ EL FUTSAL?2

El Futsal por Reglamento es un deporte sin contacto y con muchos componentes valóricos que permite usarlo como un medio pedagógico entre los alumnos y alumnas, para prevenir situaciones de violencia escolar, como además disminuir los índices de obesidad al interior de los establecimientos educacionales y mejorar el clima escolar. Y dentro de sus características principales no permite el foul dentro del juego, solo se valida el “fair play o juego limpio”, generando obligatoriamente mayor concentración de los jugadores, mejor estado físico, e ir alejando los golpes dentro de la convivencia diaria como también el no emplear lenguaje ofensivo, grosero u obsceno y/o gestos de la misma naturaleza, como entre otras reglas, según lo establece en su Reglamento la FIFA.

Dado esto, el Futsal es ideal para trabajarlo como un medio pedagógico lúdico para combatir los actos de violencia y así mejorar el clima y convivencia escolar.

CURSO PARA ÁRBITRO

FUNDAMENTACIÓN

A la fecha no se ha desarrollado ningún Plan Master de Arbitraje a nivel nacional como regional, durante el año 2016 el Instituto Nacional de Deportes (IND) incorporo el Futsal a los juegos Nacionales escolares en dos categorías sub 14 y 16 y este año lo incorporo a la Ligas Superiores.

Sin duda que estas iniciativas pueden ir al fracaso si no se aplica adecuadamente el Reglamento, se ha observado que el actual arbitraje es de muy mal nivel y lleva a la confusión a los mismos futsalistas, sin mencionar la escasez de los mismos a nivel Nacional   y para ello es urgente realizar cursos y Perfeccionamiento Técnico en esta materia.

Con todo lo anterior, en un futuro no muy lejano se va a producir una demanda de especialista en este deporte, donde nuestro país no está preparado para dichos requerimientos.

 

Curso Teórico-Práctico para la formación de Árbitros

Los futuros Árbitros deben considerar aspectos metodológicos del Entrenamiento Físico, Dominar las 17 Reglas (Universales), Aplicación en cancha y Estado Emocional.

  • Fundamentar y desarrollar adecuadamente sus capacidades físicas y habilidades para manejar situaciones que involucren a las 17 reglas.

  • Conseguir desarrollar actitudes positivas hacia los jugadores y así obtener el respeto total, aunque se equivoque.

  • Ayudar en la formación integral del niño especialmente hasta 12 años, ayudando a enseñar jugando este deporte.

 

OBJETIVO GENERAL

Preparar Árbitros de buen nivel.

1.- Reglamento Teórico y Práctico

2.- Su aplicación

3.- Entrenamiento Físico

 

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

  • Instalar el Reglamento en forma permanente.

  • Familiarizarse con las 17 reglas.

  • Conocer y aplicar los conocimientos en forma rápida y oportuna especialmente cuando es un tercer árbitro, en una competencia.

  • Transferir los principios técnicos y las soluciones aplicadas a problemas que se dan en situaciones de juego para así poder resolver las dudas a los niños en formación.

  • Concebir el Futsal como medio de valorar la propia competencia motriz (posibilidades y limitaciones) y de desarrollar valores y actitudes apropiadas de la vida en común (tolerancia, respeto, competencia sana).

      

METODOLOGÍA

El Curso contempla 20 horas cronológicas:

  • 8 Horas de Teoría.

  • 8 Horas de cancha.

  • 2 Horas de consultas-dudas.

  • 2 Horas de exámenes.

 

RESULTADOS ESPERADOS

  • Árbitros capaces de dirigir encuentros Infantiles-Juveniles y Adultos en cualquier tipo de campeonato.

  • Árbitros capaces de educar al infantil en las incorrecciones efectuadas por ellos en una competencia.

 

CERTIFICACION

Este Curso es por la , permitiendo a sus participantes el derecho de:

  • Postular a todos los Proyectos Deportivos de Futsal a nivel Nacional.

  • Inscribirse como socio de la Asociación Nacional de Árbitros de Futsal Chile.

CURSO PARA MONITOR

FUNDAMENTACIÓN

A la fecha no se ha desarrollado ningún plan de masificación técnica y tampoco existe un estamento que determine los programas y los cursos pertinentes para la preparación de Monitores de esta disciplina a lo largo de nuestro país.

Cabe señalar que a partir del año 2016 el Instituto Nacional de Deportes incorporo a los juegos nacionales escolares el Futsal como disciplina deportiva.

Con todo lo anterior, en un futuro no muy lejano se va a producir una demanda de especialista en este deporte, donde nuestro país no está preparado para dichos requerimientos.

 

Curso Teórico-Práctico para la Formación de Monitores

Los futuros Monitores deben considerar aspectos metodológicos del entrenamiento infantil que tengan como objetivo la Formación y Academias de Futsal:

  • Fundamentar y desarrollar adecuadamente sus capacidades físicas, habilidades técnicas y tácticas para la práctica de este deporte.

  • Conseguir desarrollar actitudes positivas hacia la práctica saludable, regular y dosificada de actividades físico-deportivas. Fomento de la práctica del Futsal como deporte y forma de ocio.

  • Ayudar en la formación integral como personas, ayudando tanto en el desarrollo físico como emocional del participante.

  • Iniciar y especializar en la práctica de este deporte, conocimiento de los principios y normas del juego, así como de las destrezas y habilidades básicas y técnica en velocidad.

  • Conseguir la integración de los participantes en el grupo y en la propia sociedad, a través de la adquisición de los valores y aptitudes relevantes en la interacción social (respeto, colaboración, aceptación de normas).

 

OBJETIVO GENERAL

Preparar Monitores para la Formación del Futsal:

  1. Que es el Futsal.

  2. Donde se aplica.

  3. Conceptos Universales de Futsal.

  4. Reglamento Teórico y Práctico.

  5. Preparación de un Entrenamiento.

  6. La Preparación física adecuada.

  

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

  • Instalar el Reglamento y sus Técnicas del Futsal en forma permanente.

  • Familiarizarse con las habilidades específicas del Futsal.

  • Conocer y aplicar los recursos técnico-tácticos básicos del Futsal.

  • Transferir los principios tácticos y las soluciones aplicadas a problemas que se dan en situaciones de juego para así poder resolver nuevos problemas que se den en situaciones similares en el Futsal.

  • Concebir el Futsal como medio de valorar la propia competencia motriz (posibilidades y limitaciones) y de desarrollar valores y actitudes apropiadas de la vida en común (tolerancia, respeto, competencia sana).

 

METODOLOGIA

El curso contempla 30 horas cronológicas:

 

  • 3 Horas Teóricas: Las Reglas del Futsal

  • 3 Horas de Práctica

 

  • 4 Horas Teóricas: Planificación y Periodización del entrenamiento

  • 4 Horas de Práctica

 

  • 7 Horas Teóricas: Conceptos Universales : Tácticas Defensivas y Ofensivas

  • 7 Horas Prácticas

  • 2 Horas Examen Final 

 

RESULTADOS ESPERADOS

 

  • Monitores capaces de realizar y dirigir Academias y Campeonatos a través de todo Chile.

  • Planificar y cuantificar un entrenamiento.

  • Aplicación permanente de las reglas de juego.

  • Aplicación permanente de las Técnicas de juego.

 

 

CERTIFICACIÓN

 

Este por la , permitiendo a sus participantes el derecho de:

 

  • Postular a todos los Proyectos Deportivos de Futsal a nivel Nacional.

  • Dirigir clubes deportivos de alto rendimiento.